TEMAT DNIA: DAWNO TEMU W OLIMPII.

1. „Dawno temu w Olimpii‘’- zapoznanie z czasem i miejscem narodzin idei olimpijskiej, z dyscyplinami sportowymi rozgrywanymi obecnie na igrzyskach olimpijskich.

 2. „Przedmiot, sportowiec, dyscyplina” - ćwiczenia słownikowe z tworzeniem rodziny wyrazów, np.:

rower – kolarz – kolarstwo,

wiosło – wioślarz – wioślarstwo,

narty – narciarz – narciarstwo.

3. Ćwiczenia poranne z poniedziałku 22 VI.

4. „Wyścigi‘’ – słuchanie opowiadania P. Beręsewicza, wykorzystanie książki (zielonej) str. 94–95.

W Dniu Sportu przed wyścigiem w workach Olek był pewny swego. Tymczasem niespodzianka!

Ola jak zając wyskoczyła mu zza pleców i pierwsza wpadła na metę. Zabrzmiały brawa, a Olek nadął się i burknął:

- Na pewno miała luźniejszy worek!

- Następnym razem stań do wyścigu ze ślimakiem – zaproponowała mama, ale Olek wzruszył ramionami.

- A co to za przyjemność wygrać ze ślimakiem? – prychnął. – Przecież ze ślimakiem nie można przegrać!

- To znaczy, że przyjemność jest wtedy, kiedy można przegrać, tak? – spytała mama. – W takim razie wypadałoby chyba umieć przegrywać, co?

- Jak to umieć przegrywać? – zdziwił się Olek.

- Po prostu: najpierw starać się wygrać, a jeśli się nie uda, pogratulować zwycięzcy i następnym razem starać się jeszcze bardziej.

- To trudne – zmartwił się Olek.

Mama uśmiechnęła się czule.

- Wiem, synku – powiedziała.

a) rozmowa na temat opowiadania z ilustracjami z w/w książki:

- Jak zachował się Olek po zakończeniu wyścigu?

- Co ty zrobiłbyś na miejscu Olka?

- Co poradziła Olkowi mama?

b) wyjaśnienie znaczenia słów „fair play”. Jaki powinien być prawdziwy sportowiec i kibic? Jak nazywa się ludzi zainteresowanych daną dyscypliną sportową i przychodzących na stadion, aby obejrzeć mecz? Jak należy postępować, aby być dobrym sportowcem? W jaki sposób powinien zachowywać się kibic?  

Zasada dobrej rywalizacji sięga starożytnej Grecji. Fair play to (z języka angielskiego) zbiór zasad obowiązujących w grze lub walce sportowej, których przestrzeganie pozwala na uczciwe i szlachetne jej rozgrywanie. Prawdziwy sportowiec, a także kibic, godnie zachowuje się – w sytuacji zwycięstwa, jak i porażki. Narciarz alpejski Andrzej Bachleda – Curuś wykazał się uczciwością i przyznał się sędziom do ominięcia bramki na trasie slalomu. Otrzymał on w 1969 roku, jako pierwszy na świecie narciarz, nagrodę „Fair play”, przyznawaną przez UNESCO.

5. Ćwiczenia sportowe na powietrzu:

 a) rzuty piłką do kosza; toczenie piłki po trawie

b) ćwiczenia na urządzeniach terenowych

c) wykonywanie zdjęć podczas ćwiczeń i zabaw.

6. Pytania i odpowiedzi: Jak należy uprawiać sport? O czym trzeba pamiętać, aby nie zaszkodzić swojemu zdrowiu? Czym zajmuje się trener?

7. Poznanie zasad gry w piłkę nożną; skład kadry narodowej; jaką rolę pełnią w drużynie poszczególni zawodnicy: napastnik, bramkarz, obrońca, pomocnik; termin i miejsce najbliższych mistrzostw Europy w piłce nożnej?

8. Wykonanie modelu boiska do piłki nożnej

Pomoce: duże pudełko w kształcie prostokąta, papier kolorowy, nożyczki, klej, farby, pędzle, kredki, figurki ludzików, mała kulka plastikowa lub metalowa

Dziecko okleja dno pudełka zielonym papierem, białą farbą maluje linie, wyznaczając obręb boiska. Oznacza miejsce dwóch bramek, rozkłada boki pudełka, maluje na nich trybuny – miejsca dla kibiców. Gdy wszystko wyschnie ustawia figurki ludzików –zawodników (po 11 na każdą drużynę) oraz figurki sędziów. Wprowadzona jest piłeczka do gry – mała kuleczka. Dziecko porusza figurkami i kuleczką, rozgrywając mecz. Zamiast figurek ludzików można użyć guzików.